Cuando empecé a trabajar en educación, hace ya unos cuantos años, me sentía bastante perdida en cuanto a metodología cuando tenia que trabajar con pequeñitos y pequeñitas dentro del espectro.
¿Por qué? Bueno, pues porque yo (que ya tengo unos años) vengo de la transición educativa de “intervención” a “respuesta educativa”. Del paso de un enfoque médico-rehabilitador a un enfoque social. ¿Y cómo se vivía esto? Pues trabajando con propuestas muy clínicas y poco pedagógicas. No éramos conscientes de ello, por supuesto, pero así era.
Pero claro, yo no me sentía nada cómoda. ¿Cómo voy a trabajar con criaturas tan pequeñas con una mesa de por medio o con lotos de vocabulario? Me parecía, y me parece, una locura.
Es por eso por lo que desde hace ya muchos años mis propuestas comunicativas son a través del juego, de cuentos, de recursos manipulativos, de proyectos y situaciones de aprendizaje con carácter lúdico. Con los más pequeñxs realizo juegos sensoriomotores, circulares y canciones (¡canto mucho!). Y con los mayores utilizo mucho los juegos de mesa. Si, creo que se puede (y se debe) aprender jugando. ¡No subestimemos el poder del juego!
Así que quiero compartir un webinar que me ha gustado mucho, se titula Estrategias de estimulación temprana en TEA a través del juego. Lo imparte Beatriz Daudén, psicóloga infanto-juvenil, para la Fundación Orange. Fundación Orange tiene muchos recursos en abierto y cuenta con grandes profesionales. Para las que empezáis a jugar y no sabéis cómo hacerlo, os lo recomiendo. Y para las que ya sois una jugonas, como yo, también. Porque aprender, y jugar, nunca está de más.
En la web de la Fundación Orange podéis encontrar mucha formación relacionada con el Trastorno del Espectro Autista, orientada a profesionales pero también a las familias. Os animo a investigar si no la conocéis aún.